实验室安全化工篇（六）
今天为大家带来三个实验室事故案例，分析原因并做讨论，大家在做实验时一定要打起12分精神，安全。
操作失误引发大火
2004年3月，成都某大学化学实验室，学生在制备乙醇钠时引发火灾，大火燃烧超过一小时才被熄灭，造成一间实验室和一间办公室被烧毁，办公室中的资料和计算机化为灰烬，大量实验记录和资料被毁。起火原因是在实验室中违规大量制备乙醇钠，由于金属钠与乙醇反应时大量放热，该学生将10l玻璃反应瓶放入装水的塑料盆中冷却，在加金属钠时，不慎将金属钠掉入水中，起火引燃乙醇。
金属钠与乙醇反应时，放出大量的热和氢气，在对反应器进行有效冷却、及时移走热量的同时，必须安装回流冷凝管，防止乙醇蒸汽逸入空气中造成危险，同时必须控制金属钠的加入速度，使放出氢气的速度不能太快。由于空间和设备的限制，在实验室中禁止进行大规模制备实验的操作，容器一般限制在5l以下。
发生火灾时，应立即向消防队报警，同时通报实验室及系、院所负责人。有关负责人听到警报后应该按计划进入位置，立即组织人员疏散，在消防队未到达火场之前，着火实验室的负责人和工作人员就是疏散人员的组织者。当消防队到达火场后由消防队指挥员组织指挥着火实验室的灭火和人员的疏散工作。
麻痹大意引起爆炸
2003年10月，成都某高校化学实验室，某研究生在回流时引发爆炸，造成在旁边做实验的两位同学面部和手部深度烧伤，需进行植皮手术。该研究生*操作回流实验，对该实验的操作和注意事项十分熟悉，爆炸的原因是回流冷凝管上面干燥管中的氯化钙因*使用吸潮而导致堵塞，造成了密闭回流而引起爆炸。
干燥管中的干燥剂容易吸潮而导致管子堵塞，必须经常检查、及时更换。在湿度较大的环境中，尽量做到每次更换。
管理制度不规范导致中毒伤亡事故
2009年7月，浙江某大学化学系博士生袁某发现博士生于某昏倒在催化研究所211室，袁某便呼叫老师寻求帮助，并呼叫120急救电话，随后袁某也昏倒在地。于某经抢救无效死亡，袁某经留院观察治疗，于次日出院。事故原因是教师莫某、徐某于事发当日在化学系催化研究所做实验的过程中，存在误将本应接入307实验室的一氧化碳气体接入211室的行为。
一氧化碳气体是无色无味的剧毒气体，不易发现，发现中毒时，往往已经难于挽救，因此使用时必须保证无气体泄露，特别是经过管道输送时，一定要确定管道的走向无误。同时，在使用一氧化碳的实验室中，应该安装有毒气体报警器，将报警下限设定为低于一氧化碳在空气中的高允许浓度。
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金属钠与乙醇反应时，放出大量的热和氢气，在对反应器进行有效冷却、及时移走热量的同时，必须安装回流冷凝管，防止乙醇蒸汽逸入空气中造成危险，同时必须控制金属钠的加入速度，使放出氢气的速度不能太快。由于空间和设备的限制，在实验室中禁止进行大规模制备实验的操作，容器一般限制在5l以下。
发生火灾时，应立即向消防队报警，同时通报实验室及系、院所负责人。有关负责人听到警报后应该按计划进入位置，立即组织人员疏散，在消防队未到达火场之前，着火实验室的负责人和工作人员就是疏散人员的组织者。当消防队到达火场后由消防队指挥员组织指挥着火实验室的灭火和人员的疏散工作。
麻痹大意引起爆炸
2003年10月，成都某高校化学实验室，某研究生在回流时引发爆炸，造成在旁边做实验的两位同学面部和手部深度烧伤，需进行植皮手术。该研究生*操作回流实验，对该实验的操作和注意事项十分熟悉，爆炸的原因是回流冷凝管上面干燥管中的氯化钙因*使用吸潮而导致堵塞，造成了密闭回流而引起爆炸。
干燥管中的干燥剂容易吸潮而导致管子堵塞，必须经常检查、及时更换。在湿度较大的环境中，尽量做到每次更换。
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2009年7月，浙江某大学化学系博士生袁某发现博士生于某昏倒在催化研究所211室，袁某便呼叫老师寻求帮助，并呼叫120急救电话，随后袁某也昏倒在地。于某经抢救无效死亡，袁某经留院观察治疗，于次日出院。事故原因是教师莫某、徐某于事发当日在化学系催化研究所做实验的过程中，存在误将本应接入307实验室的一氧化碳气体接入211室的行为。
一氧化碳气体是无色无味的剧毒气体，不易发现，发现中毒时，往往已经难于挽救，因此使用时必须保证无气体泄露，特别是经过管道输送时，一定要确定管道的走向无误。同时，在使用一氧化碳的实验室中，应该安装有毒气体报警器，将报警下限设定为低于一氧化碳在空气中的高允许浓度。
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